Educando para a argumentação - Contribuições do ensino da lógica

Descrição

Este livro oferece uma introdução às noções elementares da lógica e familiariza o leitor com sua estrutura conceitual. A autora fornece conteúdos lógicos considerados fundamentais ao estudante de graduação – passíveis de ser trabalhados no ensino fundamental e no médio – e mostra como a introdução desses conceitos em sala de aula pode oferecer importantes contribuições para uma educação que visa à correta argumentação. Para tanto, são apresentadas neste livro algumas noções elementares da chamada lógica não formal, que independe da formalização e da simbologia típicas da matemática. Com a utilização de fragmentos jornalísticos, quadrinhos e outras ferramentas que ilustram e dão suporte aos conceitos apresentados, esta obra faz possível trabalhar tais conceitos em sala de aula a partir de um universo muito próximo dos jovens.

Patrícia Del Nero Velasco é bacharel (1996), licenciada (1997), mestre (2000) e doutora (2004) em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Lecionou em diversas instituições de ensino superior, entre as quais a Universidade Presbiteriana Mackenzie e a PUC-SP; ministrou disciplinas filosóficas para diferentes cursos de graduação, além de Lógica e Metodologia do Ensino de Filosofia para bacharelados e licenciaturas em Filosofia. Integrou, entre 2003 e 2009, o corpo docente do curso de pós-graduação lato sensu Fundamentos de uma Educação para o Pensar, da Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (COGEAE/PUC-SP). Atualmente é professora e pesquisadora da Universidade Federal do ABC (UFABC).