Este livro, escrito por professores universitários de diversas instituições e origens,
apresenta diferentes modos de ler os textos juvenis, procurando atribuir sentidos a uma
produção literária contemporânea que cobra novas respostas interpretativas. Os estudos
aqui reunidos caracterizam-se por uma tendência de, no esforço de adequar o instrumento
de análise ao objeto em foco, mimetizar o caráter intersticial da adolescência, pondo à
prova as obras juvenis quanto a sua autonomia estética e quanto a sua capacidade
humanizadora, por meio de uma problematização que recusa qualquer ... [Leia mais]
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Descrição
Este livro, escrito por professores universitários de diversas instituições e origens,
apresenta diferentes modos de ler os textos juvenis, procurando atribuir sentidos a uma
produção literária contemporânea que cobra novas respostas interpretativas. Os estudos
aqui reunidos caracterizam-se por uma tendência de, no esforço de adequar o instrumento
de análise ao objeto em foco, mimetizar o caráter intersticial da adolescência, pondo à
prova as obras juvenis quanto a sua autonomia estética e quanto a sua capacidade
humanizadora, por meio de uma problematização que recusa qualquer abordagem
pasteurizada e apaziguadora e que revela as contradições típicas de uma zona de
fronteira.
Posição #9323 na lista de mais vendidos da Livraria 30porcento.
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