Na Busca de Ler Para Ser em Aulas de Química, livro de Cristhiane Cunha Flôr

Na Busca de Ler Para Ser em Aulas de Química

Na Busca de Ler Para Ser em Aulas de Química
editora: UNIJUÍ
assunto:
A compreensão de como se dá a produção de sentidos para a Química a partir da leitura, o conhecimento das condições de produção de sentidos pelos estudantes e a forma pela qual eles se veem enquanto leitores são questões importantes na elaboração deste livro, no qual apresento uma ideia de como se dá a constituição de leitores tendo como base a relação entre estes e textos diferenciados - literários, originais de cientistas, enciclopédicos, divulgação científica, tabelas - em salas de aula de Química no Ensino Médio. Por meio de conceitos da Análise do Discurso francesa (AD) apresento refle... [Leia mais]
Na Busca de Ler Para Ser em Aulas de Química, livro de Cristhiane Cunha Flôr
Descrição
A compreensão de como se dá a produção de sentidos para a Química a partir da leitura, o conhecimento das condições de produção de sentidos pelos estudantes e a forma pela qual eles se veem enquanto leitores são questões importantes na elaboração deste livro, no qual apresento uma ideia de como se dá a constituição de leitores tendo como base a relação entre estes e textos diferenciados - literários, originais de cientistas, enciclopédicos, divulgação científica, tabelas - em salas de aula de Química no Ensino Médio. Por meio de conceitos da Análise do Discurso francesa (AD) apresento reflexões a respeito da forma pela qual os estudantes constroem sentidos para a leitura em aulas de Química e para a linguagem química enquanto possibilidade de compreensão dessa Ciência. O modo de trabalhar com a leitura nas escolas influencia fortemente os sentidos construídos pelos estudantes a respeito dessa atividade, além de permear o olhar que lançam para si mesmos enquanto leitores. Neste texto apresento argumentos sobre a necessidade de considerarmos a leitura um elemento essencial para todos aqueles que trabalham com Educação Química.

Dados Técnicos
Páginas: 208
Peso: 280g
ISBN: 9788541901260


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