Instrução Pública e Projeto Civilizador. O Século XVIII Como Intérprete da Ciência, da Infância e da Escola, livro de Boto Carlota

Instrução Pública e Projeto Civilizador. O Século XVIII Como Intérprete da Ciência, da Infância e da Escola

Instrução Pública e Projeto Civilizador. O Século XVIII Como Intérprete da Ciência, da Infância e da Escola
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assunto:
A partir da análise do pensamento de três importantes figuras associadas à razão iluminista – os filósofos Condorcet e Rousseau e o estadista Marquês de Pombal –, Carlota Boto elabora uma análise aprofundada de como o ensino público se tornaria, no século XVIII, o veículo responsável por levar a razão, ou o esclarecimento, às massas. A autora investiga como a concepção iluminista de educação, tal qual formulada por Rousseau, deu origem a projetos de instrução pública distintos, ainda que com o mesmo objetivo: os sistemas de ensino francês e português, formulados, respectivamente, por Condor... [Leia mais]
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Descrição
A partir da análise do pensamento de três importantes figuras associadas à razão iluminista – os filósofos Condorcet e Rousseau e o estadista Marquês de Pombal –, Carlota Boto elabora uma análise aprofundada de como o ensino público se tornaria, no século XVIII, o veículo responsável por levar a razão, ou o esclarecimento, às massas. A autora investiga como a concepção iluminista de educação, tal qual formulada por Rousseau, deu origem a projetos de instrução pública distintos, ainda que com o mesmo objetivo: os sistemas de ensino francês e português, formulados, respectivamente, por Condorcet e Pombal.

Dados Técnicos
Páginas: 432
Peso: 520g
ISBN: 9788539306879

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