Descrição
A proposta político-pedagógica de alfabetização como processo discursivo potencializa a função transformadora da linguagem, que é vista como uma forma de interação no contexto escolar. Nesse processo discursivo, vão emergindo dentro da escola os espaços de negociação dos diferentes modos de ver e de dizer o mundo.
Posição #14798 na lista de mais vendidos da Livraria 30porcento.
Dados Técnicos
Páginas: 184
Peso: 222g
ISBN: 9788524918681