Formação de professores

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O que quer um Professor? - Queixa, Demanda e Desejo na Formação de Professores

Fernanda Ferrari Arantes

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Formação inicial de professores - percursos e inovações

Míria Gomes de Oliveira

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Crianças, educação e o direito à cidade. Pesquisas e práticas

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Paraná fala idiomas - Inglês: Pesquisas, práticas e desafios de uma politica linguística de Estado

Eliane Segati Rios, Josimayre Novelli, Luciana Cabrini Simões Calvo

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Questões de linguagem

Alan Oliveira Machado, Guilherme Figueira-Borges, Marcia Aparecida Silva

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Ensino de língua portuguesa: teorias, metodologias e práticas no Profletras

Alessandra Castilho da Costa, Glícia Azevedo Tinoco, Maria da Penha Casado Alves, Maria das Graças Soares Rodrigues

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A BNCC em foco: discussões sobre ensino de língua portuguesa

Siane Gois Cavalcanti Rodrigues, Telma Ferraz Leal

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Estudos sobre ensino-aprendizagem e formação de professores de línguas de uma perspectiva sociocultural

Adriana de Carvalho Kuerten Dellagnelo, Maria Helena Vieira Abrahão

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Metodologias ativas. Uma nova experiência de aprendizagem

Cristine Soares

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Educação inclusiva e formação docente: olhares e perspectivas que se entrelaçam

Cleusa Inês Ziesmann, Jeize de Fátima Batista, Nozangela Maria Rolim Dants

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A Educação integral em tempos de pandemia

Emilia Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches, Regina Célia Cola Rodrigues, Emanuel da Conceição Pinheiro Junior

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(DE) colonialidades na relação escola-universidade para a formação de professoras(es) de línguas

Mariana Rosa Mastrella-de-Andrade

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Diários de itinerância e formação: desencadeadores de reflexões

Laurinda Ramalho de Almeida, Diego Satyro, Shirlei Nadaluti Monteiro

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Registros de práticas pedagógicas: o potencial do caderno pedagógico e do módulo didático

Isabel Cristina Michelan de Azevedo, Raquel Meister Ko. Freitag

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Línguas estrangeiras aplicadas: trajetórias e possibilidades

Fernanda Alencar Pereira

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Residência pedagógica: pesquisa, formação e competências docentes

Monalisa dos Reis Aguiar Pereira, Marcos Bispo, Úrsula Cunha Anecleto

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Globalização do inglês: impactos mercadológicos e reflexos na formação de professores no Brasil

Raquel Silvano Almeida

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Formando formadores para a escola básica do século XXI: relatos de pesquisa V

Lílian Ghiuro Passareli

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O Estágio na educação básica e na educação superior: Vivências formativas

Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Sandra Aparecida Pires Franco

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Os Afetos na Língua: Aprendizagem e Formação de Professores na Perspectiva da Afetividade

Angelise Fagundes, Marcus V.L Fontana