É Menino ou Menina?, Género e Educação em Contexto Familiar

Descrição

A investigacao cientifica tem mostrado que os pais e as maes educam os rapazes e raparigas de maneira diferente em relacao a varias responsabilidades e tarefas do dia-a-dia, facto que tem implicacoes no modo como se desenvolvem, nas suas opcoes pessoais e profissionais e na maneira como desempenham os papeis de genero ao longo da vida. As ideias dos pais e das maes acerca das caracteristicas dos homens e das mulheres costumam formar-se a partir dos tradicionais estereotipos de genero, os quais prejudicam tanto os rapazes quanto as raparigas, que os incorporam, tendendo a perpetua-los atraves das lentes com que se percepcionam e com que avaliam as outras pessoas. Partindo de um estudo alargado feito com familias portuguesas, sao apresentadas neste livro diversas estrategias de actuacao ao nivel da familia, tambem extensiveis a escola, tendo em vista uma actuacao que respeite e potencie as caracteristicas individuais. Uma educacao nao discriminatoria no contexto privilegiado que e a familia certamente contribuira para a promocao de relacoes mais igualitarias entre homens e mulheres, tanto na esfera privada como no dominio publico. Primeira Parte Enquadramento teorico Segunda Parte Opinioes de pais, maes, filhos e filhas acerca da educacao em funcao do genero: Um estudo alargado com familias portuguesas