A presente obra dá continuidade ao projeto de fissurar as fronteiras entre a Filosofia, a Educação e as subjetividades por elas atravessadas. Intitulado As Filosofias Contemporâneas e os sentidos outros do educativo, o conjunto dos seis primeiros textos traz à tona contribuições centradas em autores clássicos da Filosofia da Educação na contemporaneidade, não para repeti-los, mas para redesenhá-los, ao traçar rotas distintas das já percorridas. Já a segunda parte do livro, cujo título é Outras educações, surpresas dos sentidos na Filosofia da Educação, revela a multiplicidade de paisagens –... [Leia mais]
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