Alfabetismo e Letramento no Brasil. 10 Anos do INAF

Em 2001, a Ação Educativa e o Instituto Paulo Montenegro, criaram o Indicador de Alfabetismo Funcional (INAF) com o objetivo de produzir informações inéditas visando fomentar e qualificar o debate público sobre a qualidade da educação no Brasil. Entre 2001 e 2011, foram reunidas informações acerca do nível de alfabetismo dos brasileiros levando em conta variáveis como raça, gênero, práticas de leitura, renda e escolaridade, entre outras. Este livro é o resultado da reflexão e análise de um conjunto de especialistas de diferentes áreas do conhecimento que traçam um panorama da evolução dos n... [Leia mais]