Descrição
O livro “Diferenças Negadas: o preconceito aos estudantes com deficiência visual” apresenta uma reflexão sobre como se estabelecem as interações dos alunos com deficiência visual na escola a partir da investigação empírica realizada numa escola pública da rede estadual de ensino em salvador (BA). O estudo tem como fonte teórica principal a Teoria crítica da Sociedade, privilegiando os estudos de Theodor Adorno sobre a formação e a análise do preconceito como um dos elementos que sustentam a negação social da deficiência. A análise dos dados, obtidos por meio de entrevistas, observações e documentos da escola, revelou que o sentido da deficiência é resultado da combinação da história do individuo com o meio social.
Dados Técnicos
Peso: 200g
ISBN: 9788578870027