Educação Matemática: Fundamentos Teórico-Práticos para Professores dos Anos Iniciais

Esta publicação destina-se a contribuir para a formação básica de professores do ensino fundamental, apresentando pressupostos teórico-práticos essenciais a sua ação educativa. Recomenda-se a leitura a todos os professores em exercício ou participantes de programas de formação continuada, principalmente dos anos iniciais, considerando-se as recomendações das pesquisas nacionais e internacionais sobre a necessidade de aprofundamento teórico desses educadores em relação ao ensino da matemática.