Psicologia da Criança e da Educação

A Psicologia da Educação constitui-se em importante área de investigação e aplicação dos conhecimentos acerca dos processos de aprendizagem e desenvolvimento ao campo educacional. Inicialmente partiu de noções ingênuas e ideologicamente comprometidas com a manutenção de um ensino unidirecional cuja responsabilidade de aprender cabia unicamente ao aluno. No final do século XIX e nas primeiras décadas do século XX, a Psicologia da Educação estava comprometida com programas de “higiene mental” dos alunos e sua prática estava pautada na aplicação de testes de inteligência e de personalidade com... [Leia mais]