Educação Matemática, Leitura e Escrita - Armadilhas, Utopias e Realidade, livro de Celi Espasandin Lopes, Adair Mendes Nacarato (Orgs.)

Educação Matemática, Leitura e Escrita - Armadilhas, Utopias e Realidade

Desde meados dos anos 1980, educadores matemáticos têm estudado a aprendizagem da matemática por meio da observação de alunos e professores na sala de aula. Pesquisadores interessam-se pela dinâmica da sala de aula e pelas interações entre seus participantes. Observam, sobretudo, de alunos com alunos; alunos com professores e desses alunos e professores com a própria matemática. A comunidade que se forma na sala de aula, com toda sua riqueza e complexidade, envolve inúmeros aspectos que servem de objeto para as pesquisas, tanto para pesquisadores externos à comunidade – que em geral partici... [Leia mais]