A Socioconstrução do Texto Escrito - Uma Perspectiva Longitudinal

Muitas vezes os professores ficam decepcionados pela pobreza dos textos escolares e cansados de corrigir sempre os mesmos erros. Cancionila Janzkovski Cardoso lhes permite ver, ao analisar produções habituais, a forma pela qual os erros recorrentes mostram dificuldades insuspeitadas, como testemunham, também, tomadas de consciência e soluções imaginadas pelas crianças. Os progressos não se efetuam espontaneamente; eles dependem das situações encontradas, de sua freqüência e das interações com o professor, primeiro leitor de seus alunos. Mesmo se os professores não têm tempo para analisar os... [Leia mais]