Literatura Infantil: políticas e concepções

Roger Chartier afirma que “a edição é o momento em que um texto se torna um objeto e encontra leitores”. As análises apresentadas neste livro, com base em dados do PNBE/2008 – bibliotecas para a Educação Infantil, sugerem que talvez seja mais pertinente dizer que a edição é o momento em que um texto se torna um objeto e procura leitores; no caso da edição de literatura infantil, os textos se tornam livros que procuram leitores na escola. E porque a Educação Infantil ainda não recebeu pleno estatuto como instituição educativa, essa primeira iniciativa de políticas públicas, no sentido de rec... [Leia mais]