Narrativas e Saberes Docentes

Ao longo dos últimos dez ou quinze anos houve mudanças muito significativas no mundo da educação. O campo da formação docente conheceu importantes evoluções, que inscreveram realidades novas no dia-a-dia das escolas e dos professores. É verdade que as práticas ficaram, muitas vezes, aquém das propostas teóricas. Mas a consolidação das teses do professor reflexivo e do movimento dos professores-investigadores revela um novo horizonte conceitual, que permite compreender a complexidade da profissão e dos seus saberes de referência (teóricos, metodológicos, praxiológicos). É disso que fala este... [Leia mais]