A boa escola no discurso da mídia - um exame das representações sobre educação na revista Veja (1995 - 2001)
O autor elabora um estudo sobre a representação midiática do conceito de "boa escola",
tomando por objeto de análise as edições da revista veja, publicadas entre os anos de
1995-2001. Como objeto, faz uso do discurso desta revista como fonte de representações
de parcela importante da sociedade brasileira. e, por fim, faz uma discussão sobre a
criação do consenso de um ideal de boa escola.