Este livro, que discute de forma clara e abrangente a avaliação da aprendizagem numa abordagem por competências, partindo do esclarecimento de conceitos fundamentais e fornecendo grande variedade de instrumentos para colocá-la em prática, contribui de forma muito significativa para o avanço de nossos modelos educacionais e para a formação dos nossos educadores e gestores acadêmicos. Tanto é verdade que a Pró-Reitoria de Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) decidiu traduzi-lo do original em francês para o português, visando facilitar e estimular a formação de seus ...
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