Esta obra, fruto de uma tese de Doutoramento em Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação, financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e defendida na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), traça um panorama essencial da história do piano, dos conservatórios musicais e da educação musical e pianística no Brasil.
Fundamentada em autores como Norbert Elias e Pierre Bourdieu, lança um olhar sociológico sobre os docentes e discentes dos conservatórios musicais, elucidando as redes de configurações socioculturais que embasavam a prátic...
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