Formação e prática docente em língua portuguesa e literatura

A coletânea de artigos organizada por Leandra Ines Seganfredo Santos e Ruberval Franco Maciel se propõe a refletir sobre o Profletras, a formação de professores no programa e para além dele. Já pelo título se pode perceber a natureza da reflexão exposta nos capítulos, pois de fato a formação não equivale à prática profissional e nem à prática à formação, embora ambas se complementem. Este livro tem o mérito de ser uma coletânea bastante coesa e coerente pelo foco bem delimitado em torno do tema central que é trazido para debate: uma formação de professor/a que focalize os sujeitos e as fo... [Leia mais]