Territórios, identidade docente e experiência: Relatos de formadoras de professores de espanhol no Brasil - Volume 1

Eu diria que a importância da localização geopolítica da pesquisa [...] é um dos elos que mais fortemente me liga aos trabalhos que compõem Territórios, identidade docente e experiência: Relatos de formadoras de professores espanhol no Brasil. E isso porque considero que é a consciência da localização geopolítica que habilita a nossa autonomia como professores e pensadores. Acho que é por essa razão que todos os capítulos têm em comum o interesse em olhar para o que está além de números e de relatos de sucesso, para o que há de humano na aventura de aprender. A consciência de diferentes lín... [Leia mais]