Crianças, educação e o direito à cidade. Pesquisas e práticas

O livro dá a conhecer bebês nas creches e experiências e projetos que deram certo em escolas/creches. A obra permite surpreendermo-nos com crianças em ocupações e fazendo política nas organizações sociais urbanas; depararmo-nos com crianças circulando pelas ruas da polis através de projetos possibilitados pelas escolas e pelo poder público. Teoricamente, os textos convergem no sentido de reconhecer o direito à cidade, às crianças e aos bebês. Permite, de um lado, conhecer quem são as crianças estudadas em seus contextos e, desvendar veredas da própria cidade onde esses sujeitos habitam. Por... [Leia mais]