Psicologia e Educação - Novos e Velhos Temas

Descrição

A psicologia e a educacao sao duas areas do saber onde, desde ha muitos anos, se regista um crescimento permanente, tendo-se constituido, no interior de cada uma delas, varias disciplinas bem diferenciadas. Apesar disso, estes dois grandes dominios encontram-se estreitamente interligados, desde a sua origem, havendo ainda hoje entre eles varios pontos de interseccao, tanto a nivel da pesquisa como a nivel do ensino e das praticas de intervencao. O principal objectivo deste livro e fornecer, atraves dos seus varios capitulos, uma boa amostra dos temas classicos e emergentes dessas disciplinas. Por exemplo, questoes relacionadas com temperamento, diferentes tipos de aprendizagem, abandono escolar, efeitos da hereditariedade e do meio, importancia dos primeiros anos da crianca, consequencias dos castigos corporais, indisciplina na sala de aula ou programas de intervencao educacional e psicologica na escola ou na familia. Escritos numa linguagem simples e clara, mas ao mesmo tempo com grande rigor tecnico e cientifico, os diversos textos desta colectanea interessarao, certamente, a um vasto leque de leitores, com particular destaque para estudantes e profissionais de Psicologia, Ciencias da Educacao, Sociologia e de outras Ciencias Humanas e Sociais. Indice O que e a Psicologia? - D. Williams O que e a Educacao? - A. Simoes Condicionamento classico humano — Emocao, cognicao e personalidade - I. Martin A atencao flutuante e o metodo psicanalitico - J. P. Ferreira da Silva Por que sao tao diferentes as criancas da mesma familia? O ambiente nao partilhado, uma decada depois - R. Plomin, K. Asbury & J. Dunn A nova psicologia da crianca depois de Jean Piaget - O. Houde Importancia dos primeiros anos de vida — O exemplo dos comportamentos agressivos - A. C. Fonseca Medos normais em criancas e adolescentes - E. Gullone Diferencas individuais no temperamento — Implicacoes para o contexto escolar - M. J. Seabra-Santos Desenvolvimento do pensamento reflexivo e educacao de adultos — Uma revisao de modelos teoricos - A. L. Oliveira Abandono escolar na adolescencia — Factores comuns e trajectorias multiplas - M. Janosz & M. Le Blanc Escolas eficazes — Aspectos organizacionais e pedagogicos - M. C. Taborda-Simoes, M. D. Formosinho & A. C. Fonseca Indisciplina, violencia e delinquencia na escola — Compreender e prevenir - J. Amado & M. T. Estrela Castigos fisicos, em contexto familiar — Uma abordagem empirica - A. Simoes Educacao pre-escolar e promocao do bem-estar na infancia e idade adulta — Novos desafios para velhas questoes? - M. F. Fonseca Gaspar