Escritos de Psicologia, Educação e Cultura - Volume II, livro de Juliana de Castro Chaves, Mona Bittar, Virginia Sales Gebrim (orgs.)

Escritos de Psicologia, Educação e Cultura - Volume II

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A história é o fundamento do processo de humanização e refere-se a relação entre indivíduo e sociedade em particularidades históricas concretas. Nessa perspectiva, entrelaçam-se a relação entre o que é singular, particular e universal; entre o que é objetivo e subjetivo, material e espiritual, objetivo e subjetivo, psíquico e cultural. É nessa perspectiva crítica que se propõe investigar os processos psíquicos culturais enquanto realidades em reciprocidade, em uma perspectiva que se contrapõe às teorias ainda prevalecentes no pensamento contemporâneo, que apreendem a relação indivíduo e soc... [Leia mais]
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Descrição
A história é o fundamento do processo de humanização e refere-se a relação entre indivíduo e sociedade em particularidades históricas concretas. Nessa perspectiva, entrelaçam-se a relação entre o que é singular, particular e universal; entre o que é objetivo e subjetivo, material e espiritual, objetivo e subjetivo, psíquico e cultural. É nessa perspectiva crítica que se propõe investigar os processos psíquicos culturais enquanto realidades em reciprocidade, em uma perspectiva que se contrapõe às teorias ainda prevalecentes no pensamento contemporâneo, que apreendem a relação indivíduo e sociedade como dicotômica e convertem essas realidades em abstrações. Dessa maneira, os autores reunidos nesta obra, em diferentes abordagens, buscam evidenciar e discutir a relação entre psicologia e educação, compreendendo que a contribuição da psicologia na educação é importante, sobretudo na crítica dessa relação. Se por um lado, estes trabalhos evidenciam as inúmeras possibilidades e perspectivas da psicologia na educação, por outro lado, estimulam uma reflexão crítica dos conhecimentos da psicologia que estão dispostos no terreno educacional.

Dados Técnicos
Páginas: 376
Peso: 500g
ISBN: 9788575913932