O livro analisa o conceito de competência segundo diferentes matrizes conceituais, pretendendo, contribuir com análise e compreensão crítica das políticas curriculares. Destina-se, assim, a educadores e pesquisadores interessados em dialogar com o universo das políticas e práticas educacionais
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Descrição
O livro analisa o conceito de competência segundo diferentes matrizes conceituais, pretendendo, contribuir com análise e compreensão crítica das políticas curriculares. Destina-se, assim, a educadores e pesquisadores interessados em dialogar com o universo das políticas e práticas educacionais
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