Cada pesquisa um diálogo, um engajamento com a transformação do cotidiano da Educação da Infância. Como diz o mestre Paulo Freire (1996), a alegria do processo da busca. O ensinar e aprender na boniteza e na alegria. “Achados de pesquisa na educação da infância” é um ato de ousadia, de alegria, boniteza e posicionamento em defesa das crianças na contemporaneidade. É resultado da alegria em saber que ideais comuns tendem a se encontrar, somar e frutificar. É a perspectiva do encorajamento a quem, apesar das inúmeras adversidades, crê na educação de qualidade como o mínimo que se pode oferece... [Leia mais]
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Descrição
Cada pesquisa um diálogo, um engajamento com a transformação do cotidiano da Educação da Infância. Como diz o mestre Paulo Freire (1996), a alegria do processo da busca. O ensinar e aprender na boniteza e na alegria. “Achados de pesquisa na educação da infância” é um ato de ousadia, de alegria, boniteza e posicionamento em defesa das crianças na contemporaneidade. É resultado da alegria em saber que ideais comuns tendem a se encontrar, somar e frutificar. É a perspectiva do encorajamento a quem, apesar das inúmeras adversidades, crê na educação de qualidade como o mínimo que se pode oferecer as nossas crianças. (Emilia Cipriano Sanches)
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